Թուրքերենի դասեր
200 մղոն

Ֆիլտր

Ըստ բառի
Հասանելիություն
Առ. հեռավորություն
Շառավիղ  մղոն
Ըստ մոտավոր հասցեի
Ըստ կատեգորիայի

Թուրքերենի դասեր

Մաքրել
Մանրակրկիտ ֆիլտրներ
Թուրքերենի դասեր

Դասընթացի մակարդակը

Դասավանդման ֆորմատը

Դասավանդման նպատակները

Վճարում և գործարար պայմաններ

Վճարման եղանակ

Հարկման տեսակ

Կորպորատիվ հնարավորություններ

Թուրքերենի դասեր Երևանում, Հայաստանում և այլ մարզերում

Թուրքերենի դասեր փնտրողներին այս կատեգորիան օգնում է գտնել անհատ դասավանդողների և ուսումնական ծառայություններ առաջարկող մասնագետների Երևանում, ինչպես նաև Հայաստանի տարբեր բնակավայրերից։ Այն կարող է օգտակար լինել նրանց, ովքեր ցանկանում են լեզուն սկսել զրոյից, զարգացնել արդեն ձեռք բերած գիտելիքները կամ նպատակային պատրաստվել ճանապարհորդության, աշխատանքի, ուսման և հաղորդակցման իրավիճակների համար։

Turn.am-ում կարող եք դիտել առաջարկները, համեմատել դասերի ձևաչափը, ծրագրի ուղղվածությունը և դասավանդողի ներկայացրած տեղեկությունները, ապա անմիջապես կապ հաստատել ընտրված մասնագետի հետ։ Հարթակը չի կազմակերպում թուրքերենի ուսուցումը, այլ հնարավորություն է տալիս ընտրել ձեզ համապատասխան լեզվի ուսուցչի կամ դասընթացի առաջարկը։

Ի՞նչ են ներառում թուրքերենի դասերը

Թուրքերենի ուսուցումը սովորաբար սկսվում է լեզվի հնչյունական համակարգից, տառերի կարդալուց և ճիշտ արտասանությունից։ Սկսնակների համար կարևոր են ամենօրյա բառապաշարը, հիմնական քերականական կառուցվածքները, թվերը, ժամերը, հարցեր կազմելը և պարզ երկխոսությունները։ Դասերի ընթացքում սովորողը կարող է աստիճանաբար յուրացնել ողջույններ, ծանոթություն, գնումներ, ուղղություն հարցնել, սնունդ պատվիրել և այլ գործնական թեմաներ, որոնք հաճախ պետք են առօրյա շփման կամ ուղևորության ընթացքում։

Թուրքերենը թյուրքական լեզու է, ուստի դրա քերականության մեջ մեծ դեր ունեն բառերին ավելացող վերջածանցները, հոլովումները, բայաձևերը և բառերի հերթականությունը։ Լավ կառուցված դասընթացը միայն կանոններ անգիր սովորելը չէ։ Այն օգնում է հասկանալ, թե ինչպես են քերականական ձևերը փոխում բառի իմաստը, ինչպես կազմել ամբողջական նախադասություններ և ինչպես կիրառել նյութը խոսակցությունում։ Դասավանդողը կարող է բացատրել հատկապես այն թեմաները, որոնք հայերեն խոսողների համար սկզբում անսովոր են, օրինակ՝ ձայնավորների ներդաշնակությունը, պատկանելիության ձևերը կամ ժամանակների գործածությունը։

Խոսակցական թուրքերենի դասերին շեշտը դրվում է լսելու և խոսելու վրա։ Սովորողը կարող է աշխատել կարճ երկխոսությունների, իրավիճակային վարժությունների, հարց ու պատասխանի և դերային սցենարների միջոցով։ Սա հարմար մոտեցում է, եթե նպատակը կենդանի խոսքը հասկանալն է, սեփական միտքը պարզ ձևով արտահայտելը կամ թուրքերենով հեռախոսային ու առցանց հաղորդակցությանը պատրաստվելը։ Որոշ առաջարկներում դասերը կարող են ներառել լսողական նյութեր, տեսանյութեր, տեքստեր, տնային առաջադրանքներ և բառապաշարի կրկնության վարժություններ։

Ավելի առաջադեմ մակարդակում թուրքերենի դասընթացները կարող են կենտրոնանալ սահուն խոսքի, ընթերցանության ըմբռնման, գրավոր հաղորդակցության և թեմատիկ բառապաշարի վրա։ Օրինակ՝ բիզնես թուրքերենը կարող է վերաբերվել նամակագրությանը, հանդիպումների ընթացքում կիրառվող արտահայտություններին, ապրանքների կամ ծառայությունների մասին քննարկումներին և գործընկերային հաղորդակցությանը։ Ճանապարհորդական ուղղվածությամբ ուսուցումը կարող է օգնել սովորել կացարան, տրանսպորտ, փաստաթղթեր, սպասարկում և կենցաղային իրավիճակներ առնչվող բառեր ու արտահայտություններ։ Ակադեմիական նպատակներով սովորողները կարող են աշխատել ավելի բարդ տեքստերի, գրավոր խոսքի և մասնագիտական նյութերի հետ։

Դասերը կարող են անցկացվել անհատական կամ խմբային ձևաչափով, առկա հանդիպմամբ կամ առցանց։ Անհատական պարապմունքները հաճախ հնարավորություն են տալիս ծրագիրը հարմարեցնել սովորողի մակարդակին, ազատ ժամանակին և կոնկրետ նպատակին։ Խմբային դասերի դեպքում օգտակար կարող է լինել մյուս մասնակիցների հետ խոսակցական վարժություն կատարելը։ Առցանց թուրքերենի դասերը հարմար են նրանց համար, ովքեր նախընտրում են սովորել հեռավար կապով, իսկ առկա դասերը կարող են ավելի հարմար լինել դեմ առ դեմ բացատրություն և անմիջական խոսակցական փորձ ձեռք բերելու համար։

Ինչպե՞ս ընտրել թուրքերենի դասավանդող կամ դասընթաց

Ընտրությունը սկսեք ձեր ներկա մակարդակը և ակնկալվող արդյունքը հստակեցնելուց։ Տարբեր պահանջներ ունի այն մարդը, ով դեռ չի կարդում թուրքերեն, և նա, ով հասկանում է պարզ խոսքը, բայց դժվարանում է ազատ խոսել։ Նկարագրության մեջ ուշադրություն դարձրեք, թե դասավանդողն ինչ մակարդակների հետ է աշխատում, առաջարկո՞ւմ է արդյոք սկսնակների ծրագիր, խոսակցական պրակտիկա, քերականության խորացված բացատրություն կամ հատուկ նպատակին համապատասխան ուսուցում։

Օգտակար է նաև պարզել դասերի կառուցվածքը։ Կարող եք քննարկել, թե յուրաքանչյուր հանդիպման ընթացքում ինչ համադրությամբ են ներկայացվում նոր բառերը, քերականությունը, լսողական վարժությունները և խոսքը, տրվո՞ւմ են տնային առաջադրանքներ, ինչպես է ամրապնդվում անցած նյութը և ինչպես է հետևվում առաջընթացին։ Եթե ցանկանում եք արագ գործածական բառապաշար ձեռք բերել, նշեք այն իրավիճակները, որոնց համար սովորում եք լեզուն։ Եթե նպատակն ավելի երկարաժամկետ է, հարցրեք ծրագրի փուլերի և հաջորդ մակարդակ անցնելու մոտեցման մասին։

Համեմատելիս հաշվի առեք նաև հաղորդակցության ձևը։ Նախապես ճշտեք դասերի լեզուն, հանդիպումների հաճախականությունը, առցանց կամ առկա տարբերակը, նյութերի օգտագործման եղանակը և դասաժամի տևողությունը։ Կարևոր է, որ կարողանաք դասավանդողին ներկայացնել ձեր հարցերը և ստանալ հասկանալի պատասխաններ հատկապես արտասանության, բայաձևերի ու խոսակցական կիրառության վերաբերյալ։ Նախորդ փորձը նման նպատակ ունեցող սովորողների հետ կարող է ևս օգտակար տեղեկություն լինել ընտրություն կատարելիս։

Թուրքերենի դասերի հասանելիությունը Երևանում և Հայաստանի տարբեր բնակավայրերում

Թուրքերենի դասեր առավել հաճախ որոնվում են Երևանում, որտեղ կարող են ներկայացված լինել ինչպես առկա, այնպես էլ հեռավար ուսուցման առաջարկներ։ Հեռավար ձևաչափը կարող է համապատասխանել նաև Հայաստանի այլ քաղաքներից և մարզերից սովորողներին, երբ դասավանդողի հետ աշխատանքը կազմակերպվում է առցանց։ Այս կատեգորիան կարող է արդիական լինել Գյումրիում, Վանաձորում, Վաղարշապատում, Հրազդանում, Աբովյանում, Կապանում և Հայաստանի այլ բնակավայրերում լեզու սովորելու տարբեր նպատակներ ունեցող մարդկանց համար։

Առաջարկների պայմանները, ուսուցման ձևաչափը և մասնագետների հասանելիությունը կարող են տարբեր լինել ըստ տվյալ հայտարարության։ Դիտեք համապատասխան թուրքերենի դասերի տարբերակները, համեմատեք ձեր նպատակի համար կարևոր պայմանները և անմիջապես կապ հաստատեք այն դասավանդողի հետ, որի մոտեցումը ձեզ առավել համապատասխան է։